ملخّص دروس القواعد
الأمثلة |
تعريفه |
عنوان الدّرس
|
نجح من فكّر في المستقبل / من: اسم موصول مبني فكّرفي المستقبل صلة موصول لا محلّ لها من الإعراب / الأسماء الموصولة هي / من / ما / الّذي / الّتي / الّذين / اللّذان / اللّتان / اللاّتي / اللاّئي/ اللّواتي |
تتركّب الجملة الموصولة من اسم موصول و صلة موصول و العائد و صلة الموصول دائما لا محلّ لها من الإعراب . |
الجملة الموصولة |
1) ما أجمل السّماء ! 2)التّلميذ نجح في الإمتحان 3)-أخي صديقك ما السّفر إلاّ مفيد 5) لأنت أقرب النّاس إليّ |
يتقدّم المبتدأ عن الخبر وجوبا في الحالات التّاليّة : 1) إذا كان المبتدأ من أسماء الصّدارة 2) إذا كان الخبر جملة فعليّة 3)المبتدأ و الخبر متساويات في التّعريف و التّنكير 4) إذا كان المبتدأ محصورا بإلاّ أو إنّما 5) المبتدأ مقترن بلام الإبتداء |
مواضع تقدّم المبتدأ وجوبا عن الخبر |
1) كيف حالك ؟ 2 ) إنّما السّابق محمّد 3 – عندي سيّارة 4- في الدّرّاجة صاحبها |
يتقدّم الخبر عن المبتدأ وجوبا فيما يلي : 1) إذا كان من أسماء الصّدارة 2 ) إذا كان مقصورا على المبتدأ 3) إذا كان الخبر شبه جملة ظرفية أو جار و مجرور و المبتدأ نكرة غير موصوف 4 )إذا اشتمل المبتدأ على ضمير يعود على الخبر |
مواضع تقدّم الخبر عن المبتدأ |
1 سهل / سهيل عربة / عريبة كريم / كريرم - ملاّح / مليليح |
1) الثّلاثي على وزن / فعيل 2) الرّباعي على وزن / فعيعل 3) الخماسي و أكثر على وزن / فعيعيل |
التّصغير |
1-قوّال 2- مقدام 3- صدوق 4- كريم 5- سكّير |
تصاغ من الفعل الثّلاثي على الأوزان: 1)فعّال 2) مفعال 3) فعُول 4)فعيلٌ 5) فعَّيل |
صيغ المبالغة |
ما أجمل الرّبيع ! ما : اسم تعجّب في محلّ رفع المبتدأ أجمل : فعل ماض جامد ....و الفاعل ضمير مستتر تقديره هو يعود على ما الرّبيع : مفعول به منصوب و الجملة أجمل الرّبيع في محلّ رفع خبر ما |
يصاغ التّعجّب من الفعل الثّلاثي : التّام – المتصرّف – القابل للتّفاوت المبني للمعلوم - المثبت - |
التّعجّب : ما أفعله ! |
أحسن بالجار! أحسن : فعل ماضي اتى على صورة الامر لأنشاءالتعجب مبني عالى الفتحة المقدرة ب:حرف جر زائد . الجار : فاعل مرفوع بالضّمةالمقدّرة منع من ظهورها اشتغال المحلّ بحركة حرف الجر الزّائد |
نفس شروط التعجب بما أفعله و الإختلاف في الإعراب. |
التّعجّب ب : أفعل به |
-1 الوجوب : شدّ - ألّف 2-الجواز : تتالى- تتابع { اتّالى--- اتّابع } الجزم : لم يشدّ أو لم يشدد الأمر : شدّ أو اشدد الامتاع: درر سرر سلل كلل اقرر و اعزز
|
الأدغام ثلاثة انواع: الوجوب:عند تجاوز حرفين متماثلين الاول ساكن والثاني متحرك في كلمة واحدة الجواز: أذاكان الفعل في الماضي تاءان يمكن فك الأدغام اذاكان الأول متحركا والثاني ساكنا سكونا عارضا كالجزم والأمر الأمتناع :إذا كان حرفان متحرّكين في كلمة’ شرط أن تكون على الأوزان التالية : فُعل فُعُل فعل فعل أفعل |
الأدغام
|
الإخلاص الإخلاص الخمول الخمول
الإخلاص :مفعول به منصوب لفعل محذوف تقديره الزم وعلامة النّصب الفتحة.
الاخلاص(المكرّرة ): تعرب توكيد لفظي منصوب.
وفي حالة العطف يعرب الإسم الثّاني اسما معطوفا مفعولا به لفعل محذوف. |
1) الاغراء :هو حثّ المخاطب على أمر محبوب. 2)- التّحذير : هو تنبيه المخاطب إلى مر مكروه ليتجنبّه يعرب اسم الإغراء واسم التّحذير مفعولا به لفعل محذوف تقديره الزم في الاغراء واحذر في التحذير .
-يأتي كلاهما مكرّرا و غير مكرّر ومعطوفا.
|
الإغراء و التّحذير |
- نعم ألأخلاق الصّدق- - ولاحبّذا الكذب – - نعم : فعل جامد مبني على الفتحة لأشاء المدح . - الأخلاق: فاعل مرفوع . - الصّدق: هو الممدوح فيعرب مبتدأ مؤخّرا جملة نعم الأخلاق في محلّ رفع خبر |
تعدّ نعم وحبّذا من صيغ المدح وتعدّ بئس و لاحبّذا من صيغ الذّم تعرب نعم وبئس و حبّ ولاحبّ أفعالا ماضية جامدة و فاعل هذه الأفعال قد يرد اسما ظاهرا أو اسما موصولا أو اسم إشارة . يعرب المخصوص بالمدح والمخصوص بالذّم - الممدوح والمذموم- مبتدأ مؤخّرا و الجملة نعم أو بئس أو حبّذا و لاحبّذا مع الفاعل جملة فعلية في محلّ رفع خبر. |
المدح والذّم |
الأمثلة: 1- من زرت؟ 2- بيت من زرت ؟ 3- إياّك نستعين. 4- فأمّا العلم فلا تترك. 5- زاره جبريل في غار حراء |
يجب تقديم المفعول به في الحالات التّالية : 1- إذا كان اسما له الصّدارة 2- إذا كان مضافا لاسم الصّدارة 3- إذا ضميرا منفصلا عن عامله 4 - إذا كان مقرونا بفاء الجزاء في جواب أمّا الشّرطي 5- إذا كان ضميرا متّصلا بالفعل و الفاعل اسم ظاهر. |
تقديم المفعول به |
- الصّيف حار جملة اسميّة بسيطة - الصّيف( حرارته مرتفعة ) - مررت ببيت (يتّسع لساكنيه ) - حرارته مرتفعة جملة اسمية في محلّ رفع الخبر - يتّسع لساكنيه جملة فعلية في محلّ جرّ نعت |
الجملة البسيطة : هي كلّ جملة فعليّة أو اسميّة يأتي كلّ عنصر من عناصرها في لفظ واحد . الجملة المركّبة : هي جملة فعلية أو اسميّة تشتمل على جملة أصليّة و جمل أخرى فرعيّة – |
الجملة البسيطة و الجملة المركّبة |
لا يدري( أنّه مصاب بمرض السّكّري) جملة اسميّة في محلّ نصب مفعول به أستطيع( أن أخبرك بالأمر) جملة فعليّة في محلّ نصب مفعول به و كلاهما جملتان مصدريّتان |
تقع الجملة الفرعيّة في محلّ نصب مفعول به إذا كان فعلها متعدّيا . |
الجملة الواقعة مفعولا به |
خرجت( أهرول) جملة فعليّة سجن الطّير (و هو ضعيف جملة اسميّة |
تقع الجملة الفرعيّة في محلّ نصب الحال – فعليّة أو اسميّة يعود الحال على الفاعل أو نائب الفاعل أو على المفعول به |
الجملة الواقعة حالا |
مررت ببيت يتّسع لساكنيه ج فعليّة يشكو من مرض علاجه صعب ج اسميّة |
تقع الجملة نعتا لاسم نكرة و تكون فعليّة أو اسميّة. |
الجملة الواقعة نعتا |
أمّا بقيّة حروف الشّرط الغير جازمة فجواب شرطها لا محلّ له من الإعراب. - إن تعمل فستنجح . في محلّ جزم - من عمل نجح . لا محلّ لها من الإعراب عناصر اسلوب الشّرط هي : أداة الشّرط / جملة الشّرط / جملة جواب الشّرط |
هي جملة مركّبة تشتمل على جملتين فرعيّتين متلازمتين لا تتمّ الأولى إلاّ بالثّانيّة . إن و إمّا- من ، ما ، مهما- متى – أيّان -أنىّ ، وأين ، وأينما ، وحيثما-كيفما – أيّ – هذه حروف و أسماء الشّرط الجازمة إذا اقترنت بالفاء أو إذا الفجائيّة يعرب جواب الشّرط في محلّ جزم |
الجملة الشّرطية |
كرُم – أكرم جمل – أجمل |
هو اسم مشتقّ من الفعل الثّلاثي للدّلالة على أنّ شيئين اشتركا في صفة واحدة و زاد أحدهما على الآخر في تلك الصّفة . على وزن – أفعل - يشتقّ من الفعل التّام – المثبت – المبني للمعلوم – المتصرّف القابل للتّفاوت - |
اسم التّفضيل |
إعراب: ولدت يوم (استقلّت الجزائر) جملة فعليّة في محلّ جرّ مضاف إليه جئت إلى المدرسة رغم( أنّي مريض) جملة اسميّة في محلّ جرّ مضاف إليه |
تقع الجملة الفرعيّة في محلّ جرّ مضاف إليه إذا جاءت بعد : ظروف الزّمان / بعد – يوم – نهار-...... مفعول لأجله مثل: راجعت دروسي مخافة (أن أرسب في الأمتحان.) جملة فعلية في محلّ جرّ مضاف إليه كلمات مثل : دون- بدل- عوض- رغم – مع – حدّ- منذ - |
الجملة الواقعة مضافا إليه |
كنت (أبحث عن معلومات هامّة ) ج فعليّة في محلّ نصب خبر كنت. إنّ المدينة (هواؤها ملوّث) ج اسميّة في محلّ رفع الخبر . |
تقع الجملة الفرعيّة في محلّ نصب أو رفع خبر لناسخ إذا سبقها أحد النّواسخ : كان و أخواتها / إنّ و أخواتها / أفعال الشّروع و المقاربة / أفعال الرّجاء / |
الجملة الواقعة خبرا لناسخ |
من مجهوداتي الخاصّة / ليلى عامر / 2010
زملائي الأساتذة لا أطلب سوى دعواتكم لي و لوالديّ الكريمين .
التعليقات (0)