شارك مدير المدرسة اليوم السبت الموافق 23/1/2010م في لقاء تربوي  للتعريف بمشروع المواطنة  وذلك في مركز التدريب -نابلس  والمدرسة ضمن 6 مدارس رشحتها مديرية التربية والتعليم للانضمام لهذا المشروع  علما ان المعلم رامي خوري  تم تدريبه لمدة 3 ايام لتطبيق هذا المشروع في المدرسة لطلبة الصف التاسع الاساسي  ابتداءا من الفصل الثاني  ويشرف على المشروع  وزارة التربية والتعليم العالي ومركز ابداع المعلم وهذا ملخص تعريفي بالمشروع :

ما هو مشروع المواطنة؟
منهاج متعدد الاختصاصات تم تصميمه ليستخدمه طلبة المرحلة الأساسية العليا
يستخدم
- وسائل تعليمية تفاعلية.
- استراتيجيات تعليمية تعاونية.
يعتمد على :
- التفكير النقدي.
- حل المشكلات.
- صنع القرارات.
يقدم نموذجا للتقييم الصحيح.
يركز على:
- التعليم على عمليات الدولة والحكومة المحلية. (مدى التزام الدولة لبنود الدستور)
- التعليم على القضايا والشؤون الحقيقية للمجتمع.
يعلم الطلاب أن يراقبوا السياسة العامة ويؤثروا فيها

اهداف المشروع
- تعليم الطلاب كيف يطوروا سياسة عامة(اقتراحات) لحل مشكلة في المجتمع.
- تعليم الطلاب كيف يكون للمواطنين القوة لرصد عملية صنع السياسة العامة في المجتمع والتأثير عليها.
- تطوير المهارات الفكرية والتشاركية التي تعزز عملية التحقيق القائمة على الحجج المنطقية، والتفكير النقدي، والتواصل الفعال، والتفكير العميق.
- تطوير ميول ديمقراطية تشجع على ممارسة الحقوق الأساسية والمسؤولية، بالتزام وثقة.

خطوات تقديم المشروع

- الخطوة الأولى: تفسير المشكلة.

- الخطوة الثانية: تقييم السياسات الحالية واقتراح سياسات بديلة(حلول)

- الخطوة الثالثة: تـطوير سياسة دستـورية عـامـة يـدعمهما طـلاب الصف

- الخطوة الرابعة: تطوير خطة عمل تجعل الحكومة تقبل بسياسة طلاب الصف.

اختيار المشكلة

التعرف على المشاكل المتعلقة بالسياسات العامة في المجتمع المحلي .

- اختيار و تحديد المشكلة موضوع البحث .

جمع المعلومات حول المشكلة موضوع البحث .

عند اختيار المشكلة موضوع البحث

تأكد من :
- ارتباطـهـا بالسياسـة العـامـة المستـمـدة مـن النصـوص الدستورية ويمكن التعامل معها وحلّها مـن قبل الحكومة وحدها أو بالتعـاون مع المجتمع المدني.
- اهمية المشكلة لك و لأفراد مجتمعك .
-انها تسمح لكم بجمع المعلومات الكافية لإعداد وتطوير مشروع جيد .
-انه يمكن اقتراح سياسة عامة بديله، وتقديمها إلى المسؤولين لحلها