مواضيع اليوم
المعلـــــــــــــــــــــــم2
في اليوم التالي صحا متثاقلا على صوت المــذياع يردد أناشيد الصباح وشدته أغنيه وطنية حركت حماسه وأعادته إلى الحياة بعد ليلا طويل قضاه في ترتيب مهام المعلمين في جدول الحصص والتحضير والتهيئة لندوة الأسبوع.
***
زمجر صوته وهز أرجاء المكان وهو يشغل طابور الصباح وينهر جماعه من الطلاب تخلفوا عــــن الوقت المحدد للالتحاق بزملائهم الذين اصطفوا في خطوط طوليه منتظمة في سكون عدا من تناغم طفيف مع وقع صوت المدير وقد أعلن أخيرا عــــن تحية العلم وفرقه الطلائع المتشحة بالمـــنديل الأحمر والنجمة التي تبرز مـن خلال دائرة زرقاء تتوسط المنديل الملفوف حـول عنقها تردد التحية بواسطة مــكبر الصوت على إيقاع رئيس ألفرقه الممسك طبلا كبيرايضرب احد ناحيته بعصا نهايتها غليظة .
***
استلم زمام قيادة الطابور مرة أخرى وشمر طـرف كمه الأيسر المتدلي طرف أصابعه وجـمع أنفاسه وبداء يلقي توجيهات الصباح عن النظافة وأزالت تلك الأكوام مــن الأوساخ المتراكمة في فناء ألمدرسه الناتجة عـــــن مخلفات الفصول الدراسية ويوبخ روسا الفصول لعــدم امتثالهم لتوجيهات مربيي الفصل بإحراق النفايات في مكان مخصص حشر في زاوية محدده لهذا الغرض.
***
استطرد عن أهمية الاجتهاد في الأنشطة اللاصفيه التي تنظمها ألمدرسه وريادت الشعب الدراسية ومـعلم الحصة وخص الندوة التي تنظم كل خميس وانب الطـــــلاب المتقاعسين عن حضورها وأشاد بالتفاعل الايجابي للمعلمين والطلاب الملتزمين والمشاركين وخــــص النموذجيين والتنافس الشريف بين الطلاب .
***
ختم بعزمه أن يجري اتصالات ومراسلات مع المدارس ألمجاوره لعقد دورة نشاط لأصفي علمي رياضي وحث الطلاب على التحضير لهذا الموعد محفز إياهم بتكـريم المشاركين وتوفير احتياجاتهم .
بسام فاضل25-11-2013م
المعــــــــــلم2
في اليوم التالي صحا متثاقلا على صوت المــذياع يردد أناشيد الصباح وشدته أغنيه وطنية حركت حماسه وأعادته إلى الحياة بعد ليلا طويل قضاه في ترتيب مهام المعلمين في جدول الحصص والتحضير والتهيئة لندوة الأسبوع.
***
زمجر صوته وهز أرجاء المكان وهو يشغل طابور الصباح وينهر جماعه من الطلاب تخلفوا عــــن الوقت المحدد للالتحاق بزملائهم الذين اصطفوا في خطوط طوليه منتظمة في سكون عدا من تناغم طفيف مع وقع صوت المدير وقد أعلن أخيرا عــــن تحية العلم وفرقه الطلائع المتشحة بالمـــنديل الأحمر والنجمة التي تبرز مـن خلال دائرة زرقاء تتوسط المنديل الملفوف حـول عنقها تردد التحية بواسطة مــكبر الصوت على إيقاع رئيس ألفرقه الممسك طبلا كبيرايضرب احد ناحيته بعصا نهايتها غليظة .
***
استلم زمام قيادة الطابور مرة أخرى وشمر طـرف كمه الأيسر المتدلي طرف أصابعه وجـمع أنفاسه وبداء يلقي توجيهات الصباح عن النظافة وأزالت تلك الأكوام مــن الأوساخ المتراكمة في فناء ألمدرسه الناتجة عـــــن مخلفات الفصول الدراسية ويوبخ روسا الفصول لعــدم امتثالهم لتوجيهات مربيي الفصل بإحراق النفايات في مكان مخصص حشر في زاوية محدده لهذا الغرض.
***
استطرد عن أهمية الاجتهاد في الأنشطة اللاصفيه التي تنظمها ألمدرسه وريادت الشعب الدراسية ومـعلم الحصة وخص الندوة التي تنظم كل خميس وانب الطـــــلاب المتقاعسين عن حضورها وأشاد بالتفاعل الايجابي للمعلمين والطلاب الملتزمين والمشاركين وخــــص النموذجيين والتنافس الشريف بين الطلاب .
***
ختم بعزمه أن يجري اتصالات ومراسلات مع المدارس ألمجاوره لعقد دورة نشاط لأصفي علمي رياضي وحث الطلاب على التحضير لهذا الموعد محفز إياهم بتكـريم المشاركين وتوفير احتياجاتهم .
بسام فاضل25-11-2013م
التعليقات (0)