الفرض الثّاني في مادة اللّغة العربية - سنة ثالثة متوسّط

 القاعدة 06 مدغوسة                                                                مستوى الثّالثة متوسّط

                                                                      محمود درويش

البناء الفكريّ

1-    من الّذي يخاطبه الشّاعر في هذه القصيدة ؟

2-    ماذا وصف الشّاعر في بداية قصيدته ؟

3-    ماذا يعني الشّاعر ب يعلّمني شموخَ الشّمسِ قبلَ قراءةِ الكتبِ ؟

4-    هات من النّصّ مرادفات الكلمات التّاليّة / الأصل / سموّ /  أشراف /

البناء اللّغويّ

1-    اعرب ما تحته سطر في القصيدة .

2-    عسى العدوّ الاسرائيلي أن يكفّ عن قتل الفلسطينيين .عيّن في هذه الجملة اسم عسى و خبرها

3-    أبي كان فلاّحا  . عيّن في هذه الجملة المبتدأ و الخبر وبيّن سبب تقدّم المبتدأ.

البناء الفنّيّ    ///   -استخرج من القصيدة جملة انشائيّة و بيّن نوعها .

- طباقا و بيّن نوعه .

الوضعيّة الادماجيّة

الشّعب الفلسطينيّ من الشّعوب المظلومة شرّده الاسرائليون و اغتصبوا أرضه و تركوه عرضة للفقر . لكنّه لم يستسلم و ظلّ يقاوم الاحتلال إلى اليوم .

في عشرة اسطر تحدّث عن القضيّة الفلسطينيّة و ما تعرفه عنها  معتمدا على بعض الشّواهد الّتي تتحفظها موظّفا / أفعال الرّجاء و المقاربة .