الاسلام وحرية التعبير خضر صبح

الدرس الأول: الإســـلام وحـــریة التعبیـــر المعلم: خضر صبح
• س1 حرية التعبير: من الركائز الأساسية في حياة البشر ،وهي حق فطري أوجده الله سبحانه وتعالى في جبلَّة الإنسان،وجعلها من مقومات حياته التي من اجلها يناضل،وفي سبيلها يكد ويسعى ومن خلالها تنمو قواه ،وتنطلق مواهبه في العمل والإبداع بكل صنوفه وأنواعه.

س2 ما العواقب الناجمة من تعطيل قاعدة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر؟
o تفكك وحدة الأمة.
o الانقطاع في صلة العباد بالله.

س ٣ حفلت : امتلأت ، كَثر فیھا .
وَطِّنوا : احملوھا على أو عودوها على .
الإذعان : الخضوع والانقیاد .

س 4 أستخرج أضداد الكلمات آلاتية من الصفحة الأولى من النص:
مكتسب: فطري السكوت: أبداء الرأي توهين:تنمو قواه خذلانه:نصرته

س 5 ما الفرق في المعنى بين الكلمات التي تحتها خطوط في الجمل المتقابلة آلاتية:
أ- أخذت المرآة حقوقها.أخذت: نالت /حصلت أخذت المرآة تتحمل مسؤولياتها. أخذت: بدأت .
ب- تسهم حرية التعبير في وحدة الأمة وتمكينها.:أي: جعلها قوية.
نسعى حثيثا لتمكين شعبنا من نيل حقوقه المشروعة.أي: جعله متمكنا.

س 6 يقول الكاتب :إن حرية التعبير عن الرأي لا يكتمل لا بشرطين. ما هما؟
1- تقبل الرأي والرأي المخالف بالاحترام والتقدير.
2- الالتزام بأدب الاختلاف الذي حددته الشريعة الإسلامية.

س ٧. ١. حق كل إنسان في التعبیر عن رأیھ بالتي ھي أحسن .
٢. المناظرة والنقاش بین الفرقاء وسماع كل منھما للأخر .
٣. تقبل الرأي واحترامھ .
س ٨.
أ ب ج د هـ
3 1 1 3 2
س ٩. أ. شبه الكاتب الرأي والرأي الآخر بكبشين يتناطحان وفي النهاية ينتصر أحدهما على الآخر .
ب . استفراغ الجھد ؛ لأنھا تدل على بذل أقصى الجھد ، واستخدام كل الوسائل لإظهار الحق
ج . الشحناء والتباغض .
د. ١. مناطحة الرأي بالرأي . ٢. الانتصار للرأي بالدلیل الأقوى .
٣ . الاختلاف في الرأي لا یؤدي إلى الشحناء والتباغض.
س ١٠ حریة التعبیر سلاح ذو حدین ؛ فقد تؤدي الحریة غیر المستندة على قواعد وأعراف المجتمع إلى فوضى تؤدي إلى ھدم استقرار هذا المجتمع.
أما إذا استندت حریة التعبیر إلى أعراف وقواعد متفق علیھا بین الجمیع يسود النظام وتكون عامل بناء وتطور للمجتمع لأنها تكشف عن الرأي الصواب .
• س11 أسجل في حدود أربعة اسطر ابرز الأفكار التي تضمنها الدرس.
• مفهوم حرية التعبير وحدودها
• الطابع الإسلامي لحرية التعبير عن الرأي
• أمثلة على حرية التعبير مستمدة من التاريخ الإسلامي العريق.
• شروط حرية التعبير وآثارها،واهم ضوابط حرية التعبير

س ١٢ أ. لأن أجدادنا أفادوا من منهج حرية التعبير فظهرت الفرق و المذاھب الفكریة ، مما نتج عنھ تراث علمي حافل بألوان المعرفة و الآراء المختلفة .
ب. 1- لأن حریة التعبیر ركیزة أساسیة في حیاة البشر .
2- لأنها حق فطري أوجده الله في جبلة الإنسان .
3- لأنها من مقومات حیاتھ التي یناضل من أجلھا .
ج. ١. لأن ذلك یؤدي إلى تعدیل في نتائج البحث وصدور أحكام جدیدة لم تكن قائمة من قبل .
2. الوصول إلى حقائق الأمور القائمة على التدقیق والتمحیص .
د. ١. لأنھا تؤدي إلى الفوضى و إیقاع الأذى بالآخرین مادیاً ومعنویاً .
٢ . لأنھا تؤدي إلى الاستھتار بقیم العقیدة والأخلاق السائدة في المجتمع.
٣. لأنھا تؤدي إلى العبث بأمن البلاد وتعریض مصالحھا للخطر وبث الفتنة بين الناس .
ھ . لأن الحریة حق فطري للإنسان وهي من مقومات حیاتھ ، فمن خلالھا تنمو قواه ، وتنطلق مواھبھ في العمل والإبداع.
س ١٣
.أ. فترة العصرين الأموي و العباسي اللذین شاعت فیھما المذاھب الفكریة و الفقھیة والأحزاب السیاسیة
ب.
1. شاع فیھا مناطحة الرأي بالرأي
2. الانتصار للرأي بالدلیل الأقوى .
3. المحبة والاحترام المتبادل بين الفرقاء .
ج- استخدم كلمة (قلّما ) في جملة مفيدة
الطالب المجتهد قلّما يغيب عن الحصص
د- استعين بالمعجم لمعرفة ما يأتي:-
1 -الفرق بين النزاعات والنزعات
النزاعات: الخصومة ، اشتدّ النزاع بينهما. النزعات: الميْلُ والاتِّجاه؛ يتميز هذا السياسيُّ بنزعةٍ إصْلاحيّة.
2-مرادف كلمتي: نظير، والناجمة.
نظير: شبيه، مثيل الناجمة: الناتجة
ھ . تدل اللفظة على أن حرية التعبير كانت موجودة في العصر الإسلامي ولكنها شاعت أكثر في العصور اللاحقة .