اجابة امتحان الاحياء ء

والتقى حجازي بالسادة المقدرين، واطلع على نماذج من كراسات إجابات الطلاب، وأشاد بالجهود اجابة امتحان الاحياء المبذولة من جانب السادة المقدرين، وطالبهم ببذل المزيد من أجل ضمان تحقيق الشفافية، وتحقيق صالح الطلاب.

وفي ضوء ما أسفرت عنه الزيارة الميدانية وما تم من تواصل مع مشرفي عموم تقدير مادة الفيزياء اجابة امتحان الاحياء اجابة امتحان الاحياءء وبالاطلاع على نتائج تقدير العينة العشوائية للمادة فقد وافق حجازي على اعتماد التقرير المعروض من جانب مدير عام تنمية مادة العلوم ووجه لمشرفي تقدير المادة بالتنبيه مشددًا بأن يتم تقدير الأسئلة التالية وفقًا لما يلي: رقم السؤال 16 7اجابة امتحان الاحياء  43 34

النموذج أ ب ج د، وهو سؤال اختيار من متعدد يطلب اختيار النسبة بين تيارين I2:I1 وتحديد اتجاه I1، وقد تقرر اعتبار كلتا الاجابتين “أ”، “ج” مستحقة لدرجة السؤال المخصص له درجتين، حيث من المفترض أن الطالب الذي قام باختيار أي منهما قد قام بالعمليات المعرفية الصحيحة المطلوبة للاجابة، بغض النظر عن اتجاه قراءته للنسبة الواردة بالسؤال سواء من اليمين لليسار كما هو متوقع عند قراءة نص باللغة العربية، أو من اليسار لليمين كما فعل بعض الطلاب وذلك مراعاة لصالح الطلاب.

وبالنسبة لرقم السؤال 44 35 8 26 النموذج أ ب ج د

والسؤال مكون من جزئيتين، مخصص درجة لكل جزئية منهما. ويحصل الطالب في الجزئية “أ” على نصف درجة عند كتابة القانون، ونصف درجة للتعويض الوارد بنموذج الإجابة، وتخصم نصف الدرجة هذه إذا ما استخدم الطالب قيمة 0.3 في حل المسألة بدلا من قيمة 0.2، حيث لم يرد في جميع الأمثلة أو الأشكال التي تدرب عليها الطالب من خلال كتابه المدرسي أو النماذج الواردة على موقع وزارة التربية والتعليم أن الضلع الأطول للملف أعتبرعرضًا له أو كان عموديًا على محور الدوران.

ويحصل الطالب على درجة الجزئية “ب” كاملة مادام قد كتب القانون بطريقة صحيحة، وعوض بناتج الجزئية “أ” سواء كما ورد بنموذج الإجابة، أو الناتج عن استخدامه قيمة 0.3، حيث يعاقب الطالب على الخطأ مرة واحدة فقط.

كما وجه حجازي مدير عام تنمية مادة العلوم بمتابعة بتكليف مشرف التقدير بكل قطاع بتشكيل لجنة من مقدري الدرجات لتولي القيام بمراجعة تقدير هذين السؤالين في أوراق الإجابة التي تم تقديرها ضمن نسبة العينة العشوائية خلال اليومين السابقين “الخميس والجمعة الموافقان 22، 21 من يونيو 2018 وذلك حرصًا على تطبيق العدالة وحفاظًا على مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع طلاب الثانوية العامة.

وفي سياق متصل كشف مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن كنترولات الثانوية ستنتهي من تصحيح وتقدير الدرجات لامتحانات الثانوية العامة منتصف يوليو المقبل ليتم مراجعة النتيجة وتجهيز أسماء الأوائل بكل شعبة لتصبح جاهزة على الإعلان والاعتماد من قبل الوزير قبل 20يوليو المقبل.ء